第326章 文学界大震动！华夏诗词协会发来邀请！[1/2页]

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    “今夜闻君琵琶语，”

    nbsp“如听仙乐耳暂明。”

    nbsp“莫辞更坐弹一曲，”

    nbsp“为君翻作琵琶行。”

    nbsp张明宇目光看向卢琵琶。

    nbsp卢琵琶双目含泪。

    nbsp张明宇这首诗简直就像是为他量身定做的一样。

    nbsp《琵琶行》中，运用了比喻、通感、烘托等多种写作手法对琵琶女的演奏技法进行了描写。

    nbsp而现在的琵琶女，就是卢琵琶。

    nbsp《琵琶行》是一首音乐诗，张明宇的每一句，卢琵琶都觉得是在诉说她一生的情、怨、爱、恨。

    nbsp诗句配上琵琶声，两者完美结合，一一诉说给现场及屏幕前的所有人。

    nbsp看到卢琵琶哭了，张明宇伸手拍了拍卢琵琶的肩膀，说道：

    nbsp“凄凄不似向前声，

    nbsp满座重闻皆掩泣。”

    nbsp“座中泣下谁最多？

    nbsp江州司马青衫湿。”

    nbsp这里就像是一个比喻。

    nbsp最后的江州司马，在卢琵琶听来就是自己本人。

    nbsp琵琶之美。

    nbsp音乐之美。

    nbsp诗词之美。

    nbsp三者完全融为一体。

    nbsp卢琵琶停止了弹奏，掩面哭泣。

    nbsp张明宇放下话筒，沉默不语。

    nbsp全场一片寂静。

    nbsp……

    nbsp万树成正在家进行这首《琵琶行》的赏析。

    nbsp不过这次微博里没有人催。

    nbsp这次的诗句有些长。

    nbsp不是标准的四句八句。

    nbsp解析需要一定的时间。

    nbsp人们都在耐心等待。

    nbsp不过万树成的底蕴深厚，也没用多长时间就赏析完毕，先发了一篇到微博上，以供广大网友们观看。

    nbsp“佳作之选！选之有三。”

    nbsp“其一，张明宇把歌咏者与被歌咏者的思想感情融二为一，说你也是说我，说我也是说你，命运相同、息息相关。”

    nbsp“其二，诗中的写景物、写音乐，手段都极其高超，而且又都和写身世、抒悲慨紧密结合，气氛一致，使作品自始至终浸沉在一种悲凉哀怨的氛围里。”

    nbsp“其三，作品的语言生动形象，具有很强的概括力，而且转关跳跃，简洁灵活，所以整首诗脍炙人口，极易背诵。”

    nbsp特别是最后“极易背诵”四个字，格外的醒目。

    nbsp虽然关注万树成微博的年轻人并不多，但是因为被顶上热搜的关系，一样有很多人看到，而刷微博热搜的人里面，可大部分都是年轻人，其中更不乏一些正在上学的学生。

    nbsp现在课本里让背诵的东西就已经够多了，如果再来一首琵琶行的话……

    nbsp学生们不敢想。

    nbsp评论区更是抱怨不断。

    nbsp“我还是个孩纸，能不能不要这样对待我？”

    nbsp“我每天早晨起来就是背背背，如果再加一篇琵琶行……我会疯的！”

    nbsp“虽然琵琶行很优秀，但是我不优秀，我脑子不行，我配不上，请不要将琵琶行加入到课本里，好吗？”

    nbsp“万老，请您仁慈。”

    nbsp同学们一个个怕的要死。

    nbsp但已经毕业的人，则是看的幸灾乐祸，沾沾自喜。

    nbsp“笑死个人，幸亏我毕业了！”

    nbsp“现在的学生都好难！”

    nbsp“孩子们，苦了你们了！”

    nbsp“感觉到了曾经被支配的恐惧！”

    nbsp一个个都非常的感慨。

    nbsp不过一些诗词大佬也出现了。

    nbsp一个名叫“无需”的成员点评道：

    nbsp“十分情十分说出，能令有情者皆为之死。”

    nbsp一个名叫“问”的成员点评道：

    nbsp“乐天无简炼法，故觉顿挫激昂为难。”
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