第511章 睡不着的夜猫子（11）[1/2页]

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    日子在晨钟暮鼓声中缓缓流淌，小沙弥依然保持着每月初一、十五教村民做祈福灯的习惯。但不同以往的是，手工教室里时常会出现陌生面孔——有从邻县专程赶来学艺的手艺人，也有带着孩子来体验传统文化的家庭。小沙弥总说，只要愿意学，寺庙的门槛永远向大家敞开。

    nbsp这年春天，县教育局的工作人员找到了寺庙。他们希望能将祈福灯制作纳入中小学的传统文化实践课程，让更多孩子了解这项融合了佛教文化与民间工艺的技艺。小沙弥欣然应允，开始跟着老师们一起编写适合孩子们的教材。他把复杂的制作工序拆解成一个个有趣的小任务，还专门设计了许多与祈福灯相关的趣味问答，让孩子们在动手的同时，也能感受到传统文化的魅力。

    nbsp随着祈福灯的知名度越来越高，小沙弥接到了更多的邀请。有电视台想为他拍摄专题片，有文化公司想把祈福灯开发成文创产品，还有国外的华人社团希望他能去举办文化交流活动。面对这些机会，小沙弥没有被名利冲昏头脑。他总是先去请教住持师父，在得到肯定的答复后，才会慎重地做出决定。

    nbsp在住持师父的支持下，小沙弥开始走出寺庙，走进校园、社区，甚至登上了国际文化交流的舞台。每到一处，他都会带着亲手制作的莲花灯，用最朴实的语言讲述祈福灯背后的故事。他说，莲花灯不仅是一件手工艺品，更是传递善意与祝福的载体。当人们亲手制作

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