第9章 不用谢,请叫我红领巾[2/2页]
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nbsp直到。
nbsp板砖碎成两块。
nbsp“你没事吧?”
nbsp白也站起来挠挠头,露出一口大白牙,伸出手:“不用谢,请叫我红领巾。”
nbsp今晚夜色很美。
nbsp回到家的江稚鱼翻来覆去睡不着,满脑子都是那口大白牙。
nbsp后来。
nbsp下晚自习一起回家成了江稚鱼每天最大的盼头。
nbsp因为。
nbsp这是为数不多可以和在白也一起美好时光。
nbsp……
nbsp“亲爱的宝贝,你们学会了吗?”
nbsp梁老师上课讲了什么,白也是一丁点没有听进去。
nbsp他满眼都是梁老师白花花的大腿。
nbsp“这么好的一双腿不去蹬三轮可惜了。”
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nbsp白也撇撇嘴,意识到一个很严重的问题。
nbsp心理年龄和生理年龄上的巨大矛盾。
nbsp一想到他还得在幼儿园熬一个月,整个人都不好了。
nbsp时间要是能像梁老师的超短裙一样短就好了。
nbsp真想快快长大。
nbsp可惜,系统没有快进功能。
nbsp一加一等于二的算术题,他真的做够了。
nbsp心理学研究表明。
nbsp人的心理年龄一旦超过生理年龄,会变得特立独行,与同龄人格格不入。
nbsp特别是高智商人群,尤其多见。
nbsp具体表现为沉默寡言,独立、孤僻、傲慢、碎碎念等等。
nbsp白也现在终于体会到了天才的痛苦。
nbsp大概。
nbsp他们看身边的同龄人,就好像自己现在这样,用成年人的眼光去看幼儿园的小朋友。
nbsp最可怕的是。
nbsp你还得和他们一起犯傻,做一些看起来十分幼稚的事,学一些傻子都会的算术。
nbsp“小白也,你都懂了吗?”
nbsp梁红特意点名白也,这小子一早上魂游九天,瞪着两只眼睛不知道看什么,总感觉双腿火辣辣的。
nbsp白也点点头:“梁老师,我懂了。”
nbsp“那好,宝贝你说说,100减30等于多少?”
nbsp“70。”
nbsp白也没有丝毫的考虑。
nbsp“厉害呀!”
nbsp梁红有点吃惊,这可是三位数减二位数,虽然是整数相减,别的小朋友最快都得想几秒。
nbsp再给他加加难度。
nbsp“那128减64等于多少?”
nbsp“64。”
nbsp话还没有说完,白也已经答完了。
nbsp梁红瞬间愣了一下,老实说她自己还不知道答案,就是随口一说。
nbsp脑海中算了下,竟然也是对的。
nbsp“好强。”
nbsp梁红心中隐隐有些激动,她当了三年的幼师,还没见过脑子转得这么厉害的小朋友。
nbsp再给他上点强度。
nbsp“1309加4928等于多少?”
nbsp“6237。”
nbsp“8731减3248等于多少?”
nbsp“5483”
nbsp白也的回答如出一辙,几乎是秒答。
nbsp“……”
nbsp梁红人都麻了,呼吸也变得急促起来。
nbsp一脸难以置信的看着白也。
nbsp四位数加减可不是幼儿园的题目啊!
nbsp她没有记错的话,那是小学四年级才学到的知识。
nbsp换句话说。
nbsp白也的数学水平已经达到了小学四年级?
nbsp不。
nbsp不对。
nbsp他能随口给出答案,可能已经超过了四年级的水平。
nbsp这……
nbsp怕不是传说中的天才?
nbsp“最后老师再考考你。”
nbsp梁红按下激动的心情,生怕白也听不懂,一字一顿慢慢念道:“0.96除以0.8等于多少?”
nbsp“1.2。”
nbsp一样的速度。
nbsp白也并不担心暴露自己的智商。
nbsp毕竟智商高并不会抓去切片,而且还有一个好处。
nbsp那就是自己日后的一些不合适行为都将变得合理。
nbsp如果你非得说我的行为有问题,那就是你智商低,理解不了天才的想法。
nbsp我妈让我不要跟傻子玩。
nbsp妙啊!
nbsp白也心底下给自己扣666。
nbsp梁红掏出手机,打开计算器,输入0.96除以0.8,按下等于键。
nbsp【1.2】
nbsp计算器上两个数字异常的扎眼。
nbsp她的手在颤抖,内心震惊,脑瓜子嗡嗡的。
nbsp真让她遇到了一个天才。
nbsp小数点除法,六年级的计算题,他答对了。
nbsp梁红眼睛冒着星星,胸前大山颤颤巍巍,猛的亲了一下白也的小脸蛋,一把将他的脸埋葬在十万大山。
nbsp“宝贝,老师爱死你了。”
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