第43章 育改学术起纷争[2/2页]

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    />    nbsp双方你来我往，各抒己见，辩论异常激烈。在辩论过程中，林宇和苏瑶凭借着对教育改革的深刻理解和扎实的学识，巧妙地回应着传统学者的质疑，逐渐扭转了舆论的风向。许多原本对新教育持观望态度的民众，开始认识到新教育的价值。

    nbsp然而，仍有部分保守学者固执己见，他们见在辩论中难以取胜，便开始在民间散布谣言，恶意诋毁林宇和苏瑶，企图破坏他们的声誉，进而阻碍教育改革。面对这些谣言，林宇和苏瑶感到十分气愤，但他们并没有被这些恶意攻击所打倒。

    nbsp林宇对苏瑶说道：“苏姑娘，这些人真是不择手段。但我们不能被谣言左右，我们要让事实说话。我们可以收集新教育体系下学生们的优秀成果，向民众展示新教育带来的积极变化。”

    nbsp苏瑶坚定地点点头：“林公子，我支持你。我们一起用事实证明新教育的正确性。”

    nbsp于是，林宇和苏瑶组织人手，收集了大量新教育体系下学生们在算学竞赛、医学实践、工学创新等方面的优秀成果案例，制作成展板，在京城的大街小巷进行展示。同时，他们还邀请了一些在新教育中受益的学生和家长，让他们现身说法，讲述新教育给他们带来的改变。

    nbsp在事实面前，谣言不攻自破。民众们看到新教育培养出的学生不仅具备扎实的实用技能，还在道德品质方面表现出色，对新教育的认可度大幅提升。这场学术争议也逐渐平息，教育改革得以继续稳步推进。

    nbsp在这场艰难的学术纷争中，林宇和苏瑶并肩作战，相互支持。他们的感情在共同面对困难的过程中愈发深厚。一天夜晚，忙碌了一天的两人在庭院中漫步，月光洒在他们身上，营造出宁静而温馨的氛围。林宇停下脚步，深情地看着苏瑶：“苏姑娘，这次多亏有你在我身边。每一次面对困难，你都能冷静地提出解决办法，给我力量。”

    nbsp苏瑶微笑着回应：“林公子，我们是为了共同的理想而奋斗。在教育改革这条道路上，我们注定要面对各种挑战。只要我们携手同行，就没有什么能阻挡我们。”

    nbsp两人相视而笑，手牵着手，感受着彼此的温暖。他们知道，教育改革的道路没有尽头，未来还会有更多的风雨等待着他们。但他们毫不畏惧，因为他们拥有对教育事业的热爱，对正义的执着追求，以及坚如磐石的感情。他们将继续在这条充满希望与挑战的道路上砥砺前行，为北宋的教育事业描绘更加美好的蓝图，让更多的学子在新教育的阳光下茁壮成长，为国家的繁荣富强贡献力量。在未来的日子里，他们将继续携手共进，迎接新的挑战，创造新的辉煌。

    喜欢。

第43章 育改学术起纷争[2/2页]

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