第315章 我毛遂自荐，愿意担任支部书记或班长[1/2页]

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    郑仪推开201会议室厚重的门。

    nbsp嗡嗡的交谈声戛然而止。

    nbsp二十几双眼睛齐刷刷投向他。

    nbsp那些目光——探究的、好奇的、审视的、计算的，全部落在郑仪身上。

    nbsp教室里呈现一种奇特的格局：

    nbsp前三排稀稀落落坐着七八个人，都是如张林、赵颖这样的核心人物，彼此保持着微妙的距离。

    nbsp中间区域坐着多数人，三两成群，小声交谈。

    nbsp最后一排则零散分布着几个落单的学员，像李国涛这样的国企干部，和少数几个来自边缘部门的代表。

    nbsp郑仪站在门口，感觉喉咙有些发紧。

    nbsp所有人的表情都在无声地询问同一个问题：

    nbsp这个年轻人，省委政研室一个正处级调研员，凭什么能在开学第一天就得到省长的单独召见？

    nbsp“报告！”

    nbsp郑仪声音清朗，打破了这短暂的寂静。

    nbsp讲台上，班主任——省委党校教务处副主任林海教授，戴着黑框眼镜，儒雅而干练——抬眼看了看他。

    nbsp“进来吧。”

    nbsp林教授的声音温和中带着威严，目光中透着一种“我知道你去了哪”的了然。

    nbsp郑仪快步走到中间区域一个空位坐下。

    nbsp旁边的学员不动声色地往旁边挪了挪，似乎下意识地要与他保持距离，又像是在为他腾出空间。

    nbsp“好，人都到齐了。”

    nbsp林教授环视一周，翻开名册。

    nbsp“现在开始班会。首先，请允许我代表党校，欢迎各位来到中青一班！”

    nbsp掌声响起，礼貌而克制。

    nbsp林教授介绍起班级的基本情况：

    nbsp“我们班共25名学员，来自全省各条战线。这三个月，我们将共同学习、生活、研讨。”

    nbsp“根据校党委安排，每个班要成立临时党支部和班委会。今天班会的第一个议程，就是推选临时党支部书记和班长。”

    nbsp他推了推眼镜，目光扫过台下：

    nbsp“按照惯例，党支部书记由地方党委班子成员担任，班长由省直部门同志担任。大家有什么推荐人选？”

    nbsp会场安静了一瞬。

    nbsp前排，明州市常务副市长张林微微侧身，与身旁的省纪委赵颖交换了一个眼神。

    nbsp赵颖轻轻点头，随即举起手：

    nbsp“林老师，我推荐张林同志担任支部书记。”

    nbsp她的声音干脆利落，带着纪委干部特有的笃定。

    nbsp“张林同志政治过硬，基层经验丰富，在明州市委工作期间抓党建成效显着，完全符合支部书记的要求。”

    nbsp几乎同时，省国资委副主任孙志强也举起了手：

    nbsp“我推荐赵颖同志担任班长。赵主任在纪委工作多年，原则性强，组织协调能力突出，是班长的合适人选。”

    nbsp两句话，一唱一和，精准到位。

    nbsp没有商量，没有讨论，两个核心职位就这样被锁定。

    nbsp郑仪看着这一幕，心头微震。

    nbsp这哪里是什么“推荐”，分明是早已达成默契的权力分配！

    nbsp张林代表地方派系，赵颖代表省直机关，两人分食了班级的最高话语权。

    nbsp而那些本该“民主”的程序，不过是走个过场。

    nbsp更耐人寻味的是，张林和赵颖一个来自地方，一个来自省直，看似互不相干的两个人，竟然配合得如此默契！

    nbsp是早有私交？

    nbsp还是某种更高层面的力量在背后协调？

    nbsp但郑仪不打算把这两个位置拱手相让，他郑仪从基层到机关，一步一个脚印走到今天，靠的是敢打敢拼的闯劲和硬实力。

    nbsp徐省长刚刚才说过，要“放下职务身份的包袱”，要“敢于亮观点”。

    nbsp难道就因为这两人地位显赫，自己就要退缩？

    nbsp那他还来党校干什么？

    nbsp谈什么未来？

    nbsp于是他缓缓的举起了手。

    nbsp所有人都没想到，在张林和赵颖这样已经达成默契的情况下，竟然还有人敢站出来挑战。

    nbsp郑仪没有立刻开口，而是缓缓站起身，姿态沉稳而坚定。

    nbsp这个动作本身就有分量，当所有人都坐着的时候，站起来的人就自带气场。

    nbsp林教授眉头微挑，目光中闪过一丝意外和兴趣：

    nbsp34;郑仪同志，你有话说？34;

    nbsp郑仪点头，声音不高但足够清晰：

    nbsp34;林老师，各位同学。刚才听了两位同志的推荐，很受启发。34;

    nbsp他顿了顿，目光平静地扫过全场，包括前排那几位核心人物。

    nbsp34;但既然是推选，我想能否多几个候选人供大家选择？毕竟我们班人才济济，不同背景、不同经验的同志可能会有不同的管理风格，为班级带来更丰富的活力。34;

    nbsp这番话不卑不亢，既没否定张林和赵颖，又巧妙地打开了竞争空间。

    nbsp会议室里响起几声轻微的吸气声。

    nbsp前排，张林的背脊明显僵硬了一瞬，但很快恢复如常。

    nbsp省纪委的赵颖则转过头，第一次认真地打量郑仪，这个刚才被省长单独召见的年轻人。

    nbsp郑仪迎着这些目光，继续道：

    nbsp34;我毛遂自荐，愿意担任支部书记或班长，为同学们服务。34;

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    nbsp他语气诚恳：

    nbsp34;我在地方当过镇长、县委书记，也在省直部门工作过，了解基层实际也熟悉机关运作。更重要的是，我认为党校学习不仅是个人提升的机会，也是相互学习、共同成长的过程。34;

    nbsp34;如果我担任班干部，会努力搭建一个真正开放、包容的交流平台，让每个同学的声音都能被听到，每个观点都能被尊重。34;

    nbsp这几句话直指张林和赵颖34;内定34;的弊端，又提出了更民主的愿景。

    nbsp会场一片寂静。

    nbsp林教授嘴角微微上扬，眼中闪过一丝赞赏。

    nbsp就在这微妙的时刻，一个洪亮的声音从最后一排响起：

    nbsp34;我支持郑仪同志！34;

    nbsp李国涛不知何时站了起来，那张国字脸上满是坚定的支持。

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